調査研究概要

2010年度受託研究においては、専門学校各分野における人材養成目的にもとづく類型的な把握（国家資格型・民間資格検定型・市場調整型など）をもとに、各分野の専門学校関係者からのケーススタディを通して、教育スタッフの業務や資質に関する特質（その学術性や実務卓越性など）を解明し、その類型的な比較考察を進めることを目的としている。教育スタッフの特質は、人材養成目的とされる職業経験の保有、その職業現場との関わりを重視する教育方法、教育活勤と目標となる産業・職業現場との対話などの観点から教育と学習の質を左右するものとして注目される。

さらに、卒業生の進路・キャリア形成についても、先行研究や統計調査データの再分析を通して、専門学校教育の特質の解明をすすめることとしている。特に2009年度から文部科学省が実施している「専門学校卒業生調査」への協力として、調査結果の再分析、卒業生へのヒアリング、専門学校・企業対象のグループインタビューなどの実施協力を行うこととしている。専門学校教育が卒業生のキャリア形成にどのように寄与しているのか総合的に検討する予定である。

研究組織（五十音順）